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1100光合呼吸測定儀是為中等專業(yè)學校和普通高中生物課教學中有關植物光合與呼吸實驗需要所設計的一款演示性教學儀器。它也適合中等學校課外研究小組實驗使用。
1100光合呼吸測定儀設計的原理采用了目前世界zui通用的紅外CO2氣體分析法。儀器的結(jié)構(gòu)設計盡可能考慮到適合于學生動腦、動手特點。儀器的操作步驟和顯示功能照顧到教師講解和演示需要。此外,該儀器還有助于學生對相關的物理知識的復習,深刻理解和實際應用。
植物光合測定儀技術參數(shù):
1.CO2傳感器:紅外
范圍:0~2000ppm
分辨率:1ppm
誤差:3ppm(讀數(shù))
2.溫度傳感器:熱敏電阻
范圍:0~50℃
誤差:±0.3℃
3.光量子傳感器
范圍:0~2000μmol/m2·s
光譜范圍:400~700nm
誤差:±5%
4.流量計:轉(zhuǎn)子流量計
范圍:0~1L/min
誤差:±4%
5.主機
顯示器:四個獨立液晶顯示
電池:6V7AH可充電鉛酸電池
尺寸:35×20×26cm
6.葉室:透明有機玻璃
尺寸:10×8×4cm
植物光合測定儀功能:
1.測量功能
l 可以對離體和活體葉片進行測量
l 直接測量空氣中CO2濃度、氣體溫度、光強、空氣流量等
l 主要采用閉路測量方式,也可以用開路
2.操控功能
l 在氣路設計中,采用手動閥改換氣路,便于學生了解光合測定過程
l 在電路設計中,全部顯示均用手動按鍵獲得顯示數(shù)據(jù),加強學生的感性認識
l 結(jié)果計算亦由學生計算,以加強學生對光合作用與呼吸作用的理解。而對教師可以提供計算軟件
3.顯示功能
l 由四個獨立的大字幕顯示器實時顯示CO2、光、溫度等要素測量值,主要是為便于學生直觀光合作用變化過程
l 時間顯示與測量同步,顯示測量時間信號與計算
4.供電功能:直交流兩用